为深入推进石家庄市中学生参与志愿服务意愿与途径专项调查研究，精准把握中学生志愿服务认知现状，引导青少年厚植志愿服务理念、强化社会责任担当，3月1日，石家庄第二外国语学校2025级15班的同学们走进石家庄蓝天救援队基地，开展石家庄市中学生参与志愿服务意愿与途径社会实践调查活动。开展了以“生命教育，责任担当”为主题的社会实践活动。
同学们走出校园课堂，走近公益救援一线，在沉浸式体验与实操实训中感受公益力量、掌握急救技能。更在调研与实践的深度融合中，深化对志愿服务的理解和认知，上了一堂生动鲜活、意义深远的校外成长实践课。
活动伊始，蓝天救援队的工作人员为同学们播放了救援队工作的纪实短片。从汶川地震时在废墟中展开搜救，到缅甸地震时进行跨国驰援，队员们背负着重型装备，在断壁残垣间穿梭，那坚毅的身影生动地诠释了“生命至上”的坚定信念。工作人员特别介绍道，蓝天救援队作为纯公益应急救援组织，所有救援行动全程不收取任何费用，救援物资的采购、装备的维护保养等开支均由队员自行承担。这份不求回报的无私奉献精神，让同学们对公益志愿服务的核心内涵有了直观且深刻的体悟，也为本次志愿服务专项调研夯实了鲜活的认知基础。
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“想要成为蓝天救援队的一员，仅有一腔热血是远远不够的。”工作人员向同学们详细讲解道，每一位正式队员都要经过严格的系统学习和专业训练，从急救员资格认证、无线电通讯实操，到水域救援技巧、破拆技术运用，再到心理素质的层层考核，历经千锤百炼的筛选与打磨，才造就了这支专业精湛的救援力量。
同学们由此深刻领悟了“专业拯救生命”的队训内涵，也清楚地认识到，志愿服务并非仅仅是单纯的爱心付出，更需要扎实的专业能力作为核心支撑。这也成为本次调研中“中学生志愿服务能力提升”方向的重要思考落脚点。
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为让同学们更深入地参与其中，本次活动紧扣调研核心需求创新设计，特别设置“救援知识闯关打卡”环节。同学们手持任务卡化身“救援实习生”，依次挑战装备识别、应急通讯、灾害预案制定等趣味关卡。在装备库，雷达生命探测仪、救生艇、急救包等专业救援设备，让大家直观感受到科技为公益救援赋能的强大力量；在指挥中心，不间断的电台呼叫、标注详实的救援地图，让同学们真切体会到公益志愿服务背后的紧张繁忙与沉甸甸的使命担当。在一关关解锁挑战的过程中，同学们逐步走进公益救援工作的核心场景，也为本次调研中“中学生志愿服务实践途径探索”板块积累了第一手的体验素材。
CPR培训现场的气氛尤为严肃庄重。面对模拟人教具，救援队队员开展手把手实操教学，从判断意识、大声呼救、检查呼吸，到胸外按压、人工呼吸，逐环节细致讲解每一个操作要点，并不时叮嘱：“胸外按压要用整个上半身的力量垂直向下发力”“人工呼吸前必须彻底打开气道”。队员们俯身紧盯每一个操作细节，严格纠正同学们按压的深度、频率与回弹幅度。同学们练得汗湿额头，却始终眼神专注，他们深知，这些严谨到毫厘的操作细节，不仅是守护生命“黄金四分钟”的关键秘诀，更是参与生命救援类志愿服务的必备核心素养。
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刘竞泽同学表示：“原本我以为志愿服务和救援仅仅是简单的英雄壮举，如今才明白，其背后是科学的体系、专业的能力以及无数严谨细节的积累。这让我懂得，若想参与志愿服务，首先要打磨好自身的专业本领。”
欧阳江周同学说：“掌握了海姆立克急救法和CPR技能，不仅让我在面对紧急情况时不再慌乱，更让我拥有了参与应急志愿服务、帮助他人的勇气和底气。我十分乐意参与这类贴近生活、贴合实际的志愿服务。”
贡夏同学感慨道：“我被蓝天队员们的无私付出深深打动。来自各行各业的他们，因共同的公益信念汇聚在一起。这让我对志愿服务的价值有了全新的思考，也希望能有更多元化的渠道和途径，让我们中学生能够参与到适合自己的志愿服务中。”
本次“我爱石家庄”学生实践活动，让同学们对志愿服务有了具象化的认知，也为专项调研工作打下了坚实的实践基础。
后续，同学们将深入社区进行走访问卷调研，通过面对面交流、问卷发放等形式，广泛收集社会各界对中学生参与志愿服务的意见和建议，全面梳理中学生志愿服务的现实需求与可行路径，进一步充实调研数据、完善调研内容，让本次调研成果更具现实意义与参考价值。
王典老师对本次调研实践活动进行了总结：“课堂上的知识是成长的基础，而生活中的实践才是成长的必修课。我们将中学生志愿服务专项调研与公益救援实践相结合，初衷就是打破课堂的边界，让孩子们走出书本，在亲身体验中深化对志愿服务的认知。这样既为调研工作收集到真实、鲜活的学生视角，也让孩子们近距离感受生命的重量、树立起公益初心。看着孩子们从好奇观望到认真实操，从懵懂认知到深刻感悟，不仅掌握了实用的急救技能，更在心中种下了尊重生命、勇于担当的种子，这正是本次调研实践活动的意义所在。蓝天救援队队员们的无私奉献与专业坚守，也为孩子们树立了最好的志愿服务榜样。这样的实践，远比千言万语的说教更有力量。”
教育不止于书本，成长见于天地间。本次将志愿服务调研与公益救援实践深度融合的活动，不仅为石家庄市中学生参与志愿服务意愿与途径的调查研究收集了丰富的实践素材和学生认知反馈，更让同学们在沉浸式体验中掌握了实用应急技能、厚植了公益服务理念。这堂别开生面的实践课，成为同学们成长路上的珍贵记忆，也将激励他们以更专业的能力、更温暖的胸怀，主动关注志愿服务、积极参与公益实践，用实际行动诠释新时代青少年的责任与担当，为石家庄市中学生志愿服务体系的完善贡献青春视角与青春力量。